МОБУ "Сузановская СОШ "

Муниципальное общеобразовательное Бюджетное учреждение "Сузановскаясредняя общеобразовательная школа"  
Дата создания школы  - 01.02.1961 года.
В муниципальном общеобразовательном бюджетном учреждении "Сузановская средняя общеобразовательная школа"  работают учителя имеющие высшую и первую квалификационные категории.
Школа работает в 1 смену в режиме пятидневной учебной недели и осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ: начальное общее, основное общее и среднее общее образование.

Организация полноценного горячего питания – это сложная задача, одним из важнейших звеньев которой, является разработка меню школьных завтраков и обедов, соответствующих современным принципам оптимального здорового питания и обеспечивающих детей всеми необходимыми им пищевыми веществами.
Питание осуществляется в соответствии с 10-дневным «Примерным повозрастным меню и основными показателями пищевой и энергетической ценности приготовляемых блюд для горячего питания учащихся общеобразовательных учреждений Новосергиевсого района на 2024-2025 учебный год», утвержденный Юго-Западным территориальным отделом Управления  Роспотребнадзором по Оренбургской области и Началььником Новосергивского РОО
     Рацион детского питания достаточно полноценен и разнообразен. В него обязательно включаются мясные, рыбные, молочные и овощные блюда. В течение недели в рационе обязательно присутствуют крупы и макаронные изделия, сыр, яйца, творог, кондитерские изделия, обязательно включаются свежие овощи, зелень, фрукты и ягоды, картофель. Ассортимент блюд составляется с учётом сезонности. В меню учитывается процесс витаминизации: осенью - салаты из свежих овощей, весной - готовятся салаты из варёных овощей, проводится порошковая витаминизация.
     На основании сформированного рациона питания детей ежедневно в помещении столовой и на стенде в фойе школы для детей и родителей вывешивается меню, утверждённое директором школы, которое содержит наименование продукции общественного питания с указанием основных ингредиентов, информацию о весе, объёме и цене порции готовых блюд. На стенде также вывешено цикличное меню, в котором есть информация об энергетической и пищевой ценности продукции общественного питания, включая содержание в ней белков, жиров, углеводов, килокалорий.
     Для профилактики авитаминоза и ОРВИ у учащихся школы, в рационе используется аскорбиновая кислота.
     Столовая школы находится в специально оборудованном помещении.     Горячее питание организуется в школе в несколько потоков. При составлении графика приёма пищи учитывается возрастной состав участников процесса, продолжительность учебного процесса, количество приёмов пищи.. Комфортность условий приёма пищи обеспечивается разумным графиком питания учащихся. Продолжительность перемен, во время которых осуществляется питание, 20 минут.
     Классные руководители сопровождают детей в столовую и следят за питанием.
     В начале учебного года директор школы издаёт приказ об организации питания учащихся, бракеражной комиссии.

Школьная библиотека МОБУ «Сузановская СОШ» предоставляет информацию и идеи, имеющие фундаментальное значение для успешной деятельности в нашем сегодняшнем мире, который все больше строится на информации и знаниях. Школьная библиотека вооружает учащихся навыками непрерывного самообразования и формирования установки на ответственное и активное отношение к своему здоровью.

Целями работы школьной библиотеки были:

1 Осуществление государственной политики в сфере образования через библиотечно- информационное обслуживание пользователей, обеспечение их прав на свободное и бесплатное пользовании библиотечно-информационными ресурсами, гарантированное государством.

2 Создание единого информационно-образовательного пространства ОУ; организация комплексного библиотечно-информационного обслуживания всех категорий пользователей, обеспечение их свободного и безопасного доступа и информации, знаниям, идеям.

3 Организация систематического чтения обучающихся МОБУ «Сузановская СОШ»

4 Организация досуга, связанного с чтением и межличностного общения в условиях библиотеки с учетом интересов, потребностей, возрастных психофизических особенностей обучающихся.

5 Организация комфортной библиотечной среды, воспитания информационной культуры учителей и учащихся.

Основными функциями библиотеки были:

1.Аккумулирующая – библиотека формировала, накапливала, систематизировала и хранила библиотечно-информационные ресурсы.

2 Сервисная – библиотека предоставляла информацию об имеющихся библиотечно- информационных ресурсах, организовывала поиск и выдачу библиотечно-информационных ресурсов.

3 Методическая – библиотека разрабатывала учебные и методические материалы по основам информационной культуры пользователей, алгоритмы и технологии поиска информации.

4 Учебная – библиотека организовывала подготовку по основам информационной культуры для различных категорий пользователей.

5 Воспитательная – библиотека способствовала развитию чувства патриотизма по отношению к государству, своему краю и школе.

6 Социальная – библиотека содействовала развитию способностей пользователей к самообразованию и адаптации в современном информационном обществе.

7 Просветительская - библиотека приобщала учащихся к сокровищам мировой и отечественной культуры.

8 Координирующая – библиотека согласовывала свою деятельность со всеми подразделениями УО, другими библиотеками для более полного удовлетворения потребностей пользователей в документах и информации.

Библиотека работает по плану, утвержденному администрацией школы, опираясь на разделы общешкольного плана.

Основные направления в работе библиотеки:

1 Работа с читателями:

2. перерегистрация и привлечение новых читателей.

3. индивидуальная работа.

4. пропаганда литературы в помощь учебно-воспитательному процессу по отраслям знаний.

Информация о питании и меню

Свяжитесь с нами удобным для Вас способом: